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給孩子的兒童表意主題繪本推薦與五句話引導討論
2025 Dec 09 禮德充電站
上一篇與大家分享適合教育工作者、家長看的兒童權利主題好書，這次要來分享的是給孩子的兒童表意權繪本！透過故事的情境，讓孩子深度思考身為兒童的自己在想些什麼、能做些什麼，也提供你與孩子對話的切入點喔！
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禮德旭推薦給教育工作者、家長看的4本好書
2025 Dec 03 禮德充電站
禮德旭身為關注兒童權利的NPO，我們在這個月份也想與大家分享身為大人的我們，可以如何在日常一起為兒童做些什麼？讓自己成為「小時候的我們，也好想遇見的大人！」
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孩子不合作，不是故意唱反調？老師必學的溝通合作三關鍵
2025 Sep 01 禮德充電站
親愛的老師，你是否也曾經有這樣的時候？ 👉想引導小組討論，結果孩子們各說各話、一團混亂 👉安排合作任務，卻發現孩子之間爭執不斷，無法完成任務 👉有學生總是拒絕參與團體活動，甚至說出：「我不要跟他一組！」 別急著責怪孩子「不配合」，其實，溝通與合作能力就像肌肉，需要時間與練習才能變得強壯💪 在我們期待孩子成為有同理心、有責任感的合作者前，我們能做的，就是先教會他們如何好好說話、怎麼一起做事。
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如何在課堂上，創造孩子自我覺察的空間？
2025 Aug 08 禮德充電站
在課堂中，我們總是期待孩子能更有自信、更能面對挑戰、更懂自己想什麼。 但這些不能急著教，而是要先讓他們有空間去想、去說、去感覺自己。 因此孩子需要擁有自我覺察的能力！
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AI 時代來了，合作還重要嗎？孩子未來不能缺席的關鍵力！
2025 Aug 07 禮德充電站
👦「老師，我可以一個人做嗎？這樣比較快。」 👧「我們小組都說不出話，討論好無聊喔。」 在課堂裡，明明設計了小組任務，卻常看見孩子各自做自己的事，或是乾脆把事都交給一個人做完。 你可能會想：「孩子為什麼不願合作？」
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合作力，該怎麼教？從四「有」三「不」開始！
2025 Jul 30 禮德充電站
「老師，他一直不做事，我只好自己寫完…」 孩子們分組討論時，有人急著自己完成全部；有人悶不吭聲地做自己的事情。 這樣的分組合作，真的有效嗎？ 我們都知道合作力很重要，但孩子們知道怎麼「合作」嗎？
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