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Ch1 PBL概念建構|什麼是專題導向式學習
2025 Aug 14 PBL教師手冊
PBL是個縮寫,台灣當前中小學推動的PBL絕大多數都是Project-Based Learning(專題導向式學習),然而有另外兩個學習法的縮寫也是PBL,人們經常混淆,而這三種又有什麼不同呢?這裡分析給你聽!
閱讀更多孩子愛滑手機,其實有原因──從兒童權利重新看待網路成癮
2025 Aug 03 禮德觀點
面對孩子滑手機,許多教育工作者與家長的直覺反應是:規定時間、沒收手機、強化管教。 但我們是否曾停下來想一想:為什麼手機如此有吸引力?又是什麼讓我們對這件事這麼焦慮? 這不只是手機的問題,而是我們與孩子之間,有沒有空間對話的問題。
閱讀更多幫孩子建立好習慣重要嗎?
2025 Jul 18 禮德觀點
👧🏻「耶!暑假就是每天睡到中午!」 👦🏻「我媽每天還是要我讀30分鐘書,也太掃興了吧。」 👦🏻「我只吃炸雞可以嗎?反正放假了~」 👧🏻「反正老師也不會罵我,我可以晚睡一點吧?」 暑假到了,生活突然沒了作息、沒有老師的提醒、沒有班級公約,有些孩子瞬間進入「超自由」狀態——睡到自然醒、吃飯隨意、看書不碰、說謊也不用擔心被發現。 我們都曾經是這樣的孩子,覺得放暑假就是「放掉一切」,終於可以當自己想當的人。
閱讀更多「我是為你好」但到底怎樣才是真正為孩子好?
2025 Jul 10 禮德觀點
每當這句「我是為你好」出現,像是一句讓人無從反駁的咒語,瞬間封住了孩子表達的空間,也讓我們以為自己已經盡了最大的關心與保護。 但孩子真的感受到「好」了嗎?還是只感受到被限制、被控制,甚至無法選擇的窒息感?
閱讀更多為什麼我們需要暑假?
2025 Jul 03 禮德觀點
這一週,走進校園的每個角落都洋溢著「放暑假的歡樂氣氛」。 孩子們用最快樂的聲音,向學校告別、向夏天問好。 他們興奮的不是只有不用寫作業、可以睡晚一點,更是迎來一段「生活重新安排」的自由。 但這也讓我們重新思考—— 為什麼我們要有「暑假」這樣的制度?
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