AI科技的快速發展，對教育領域產生巨大的影響。身為第一線的教師，我們應該怎麼設計教學，才能帶給孩子迎向未來必備的能力呢？ 如果你也有這樣的想法，那絕對不能錯過【禮德旭PBL專題導向式學習種子教師培訓計畫】，去年七月，我們培育了全台近150位種子教師，逐步看見大家在教學現場轉化的美好風景！今年9-12月，我們繼續辦理6場跨縣市的培訓，而且有別於去年，今年6場的主題都為教師們設計開發了PBL教材包，讓有興趣的教師可以更容易應用在課室，體驗PBL的魅力！

【PBL是什麼？】

PBL（Project-Based Learning）專題導向式學習風靡全球！PBL強調以「真實世界中有挑戰的問題」作為學習的主軸，結合跨領域的學習，真正養出能夠自主學習、解決問題、溝通合作、創意設計的孩子，在這樣的課程設計裡，真正落實以孩子為學習的主體。是完全符合108課綱的學習法！

 114學年度上學期，禮德旭（社團法人台灣兒童領導力教育協會）在智邦公益館的支持下，將巡迴全台六縣市，舉辦6場PBL種子教師工作坊，期待能培訓更多小學現場教師認識PBL的本質、將多元主題的微型PBL體驗教材包運用在課室中，啟動孩子的內在學習動機，讓孩子「玩真的，學更深！」

【禮德旭的專業經歷】

• 過去2年間，設計執行了12套（近250個小時）給小學生的PBL課程（主題橫跨無家者、地方創生、社會不平等、性別、媒體識讀、在地文化、海洋污染、兒童權益等）
• 過往課程合作開發單位：文化部、新北市兒少科、國北教大、台師大、芒草心、少年報導者、小紅帽、Teach For Taiwan、小草書屋、FoodEast
• 獲獎：以禮德旭明日學校PBL模組榮獲2025年親子天下教育創新100肯定

【工作坊場次】

• 9/20（六）＠新北市後埔國小（PBL教材主題：無家者） 
• 10/19（日）＠屏東縣富田國小（PBL教材主題：客家文化） 
• 11/29（六）＠新竹市清華附小（PBL教材主題：媒體識讀）
• 12/6（六）＠雲林縣鎮西國小（PBL教材主題：海洋污染） 
• 12/13（六）＠嘉義市港坪國小（PBL教材主題：媒體識讀） 
• 12/20（六）宜蘭縣凱旋國小（PBL教材主題：海洋污染）

【工作坊資訊】

• 場次：共6場，主題包含無家者、客家文化、海洋污染與媒體識讀，詳細場次請見下方報名表
• 報名期間：即日起至額滿為止
• 名額：每場限額25人，將優先錄取確定能在下學期（5月中前）有4節課能執行的國小現場教師
• 對象：公立學校教師
• 備註：將於活動一週前寄信通知您是否錄取本計畫，完成培育計畫並實際執行完課程者即可獲得本協會認證的種子教師證書

【工作坊時程】

• 9:00-9:30 PBL心法｜夥伴關係三元素遊戲體驗 
• 9:30-10:30 從案例解構PBL核心概念與迷思破解 
• 10:30-12:00 對應場次主題的微型PBL體驗課 
• 12:00-13:30 午餐午休 
• 13:30-14:00 PBL教材共備課｜根據主題延伸好奇建構資料庫 
• 14:00-15:30 PBL引導心法技法一次GET｜以現成教材進行學生困境盤點、教師盲點聚焦 
• 15:30-16:00 反思時間、後續學期間教師支持模式預告

【每場參與的教師將獲得的支持】

1. 禮德旭團隊提供一套完整的微型PBL課程教材，幫助你落實在現場
2. 加入禮德旭PBL種子教師共好社群，在執行課程的過程中討論交流
3. 學期間多元形式的增能、諮詢資源提供，讓你回到學校執課不孤單

【怎麼樣的人適合報名種子教師計畫】

• 想學習運用PBL課程設計激發孩子學習動機的教師
• 想學習運用PBL課程設計打造跨領域素養力的教師
• 想學習運用PBL課程架構結合議題進行設計的教師
• 想學習如何在教學中與學生們搭建夥伴關係的教師
• 114學年度5月中前有4節課可執行微型PBL 的教師

【講師資訊】

【聯絡資訊】如果對於本次計畫有任何好奇歡迎來信至 service@kidsleaducation.org 或私訊粉專與Line@！將有專人回覆您！