從什麼時候開始，我們不再問為什麼？
你知道嗎？台灣孩子害怕失敗的指數，高居世界第一。為什麼孩子身為教育最大受眾，卻總是只能被動接受改變？為什麼教師帶著滿腔熱血進到現場，卻往往被磨的忘記初衷？為什麼教改走了這麼多年，教育依然是個世紀難題？禮德旭明日學校期待能做出不一樣的可能！透過串連師培生、教師、業師與孩子，共同打造更理想的教育風景，共創一個大人與小孩互為夥伴的社會！
嗨！我們是禮德旭
禮德旭全名為台灣兒童領導力教育協會，期待所有孩子都能與他人共創理想教育，打造共好社會。我們相信所有孩子都具備與大人共創理想教育的內在領導力，因此協助教師具備心法、知能與實作技能與學生搭建夥伴關係，打造真正以學生為中心的課室，提升孩子的學習動機以及學習效能。
禮德旭怎麼做
透過提供PBL專題導向式學習法培育師培生、現場教師與業師及小學生合作，讓學習不只發生在課堂，更成為社會中的行動。透過師生夥伴關係的搭建，激發孩子能面對未來世界的6C領導力。
兒童培力
以兒童為主體的獨家領導力課程
課程開發
SDGs 專題導向式學習教材設計
教師支持
6C領導力講座、PBL工作坊、教學資源
創造教育的新可能
「禮德旭明日學校」期待能補足傳統學校教育在接觸真實社會問題上的缺口，透過專題導向式學習（PBL），讓學生真實地接觸生活中的各種情境問題，透過親自探究、 分析，並嘗試提出解決方案，讓孩子在解決挑戰中學會知識、技能與態度。如此一來， 不僅讓學生的學習更有意義，也充滿了探險的刺激感，更緊密地與現實世界連接。
我們的影響力
1000+
支持孩子人數
700+
支持教師人數
40+
培訓師培生/大專生成為引導師
2000+
線上講座參與人次
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給孩子的兒童表意主題繪本推薦與五句話引導討論
上一篇與大家分享適合教育工作者、家長看的兒童權利主題好書，這次要來分享的是給孩子的兒童表意權繪本！透過故事的情境，讓孩子深度思考身為兒童的自己在想些什麼、能做些什麼，也提供你與孩子對話的切入點喔！
- 發佈於 2025 Dec 09
禮德充電站
禮德旭推薦給教育工作者、家長看的4本好書
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禮德充電站
讓學生的聲音成為校園改變的力量
在 PBL 課程中，學生不僅是學習者，更是改變校園的行動者。來自新北市的芷翎與怡瑾老師，透過參與「PBL 種子教師培訓計畫」，成功將真實問題解決的理念引入校園，帶領 16 個班級的學生從抱怨到提案，讓孩子的聲音成為校園進步的重要力量。
- 發佈於 2025 Nov 23
禮德交換日記
從「小館長出任務」開始：雅慧老師的混齡 PBL 教學實驗
「去年八月，大學同學傳來雲林縣的研習訊息。我上網一查，發現禮德旭強調的是培養孩子的領導力，一下就被吸引了。」第一次參與 PBL 種子教師培訓時，雅慧老師印象最深的，不只是理念，而是「一起動手做」的實作現場。 在廷軒老師的帶領下，雅慧老師和第一次見面的夥伴們，現場把想法化成原型；更重要的是，她勇敢地在課堂上說出：「我要做！我想試試看！」課程不再只是「知道」，而是「要開始行動」。
- 發佈於 2025 Nov 21
禮德交換日記
一起支持打造讓孩子共創理想教育，打造共好社會的世界
禮德旭（社團法人台灣兒童領導力教育協會）為非營利組織，透過募款與專案合作維持營運，目前大部分的收入來 自於捐款與計畫支持，為提供穩定且優質的運作，誠摯邀 請您捐款，一同支持每一位孩子的實踐理想教育的可能！